Стоит ли давить на детей в ожидании их достижений?
Достичь успеха в этом мире очень трудно. Тем не менее, многие люди ставят для себя очень высокие цели – преуспеть одновременно в карьере, иметь счастливую семью, быть финансово обеспеченными, путешествовать по миру и быть всегда в курсе событий. И все это – одновременно. Точно в таком же ключе современное общество воспитывает и детей, стараясь выжать максимум из их способностей и заставить их преуспеть еще в большей степени, в сравнении с родителями. Появилось поколение 3-4 летних деток с полностью заполненным расписанием, словно они уже руководители корпораций, звезды подиумов или спорта.
В этой статье мы поговорим о том, как найти границу между желанием родителей развить в ребенке заложенные способности и избыточным давлением, которое точно не пойдет на пользу младшему поколению.
Весь мир – игра?
Если речь идет о мире детей – да. Только в игре ребенок познает мир, и только через нее можно возбудить его интерес к той или иной стороне жизни. Поэтому, даже если малыш с удовольствием барабанит по игрушечным клавишам, вряд ли ему придется по вкусу предложение постоянно посещать профессионального репетитора. Ни в одной сфере деятельности избыточное давление на ребенка не приведет к положительным результатам.
Терпение, только терпение Даже если сфера применения способностей сына или дочки не так проста, не лежит на поверхности, проявляйте терпение. Бывает и так, что сначала ребенок начинает заниматься с восторгом, воодушевлением, а потом теряет интерес. В этом случае, сначала нужно понять, в чем причина остановки. Может быть, это плохое самочувствие, обида или конфликт? Исключить нужно в первую очередь именно это. Также нужно помнить, что взрослый человек приучен не «пасовать» перед трудностями, но у ребенка этой привычки еще нет, и он с легкостью может оставить занятие при малейших затруднениях, переключившись на более простую и интересную игру. Здесь важно показать малышу, что через игру можно, в том числе, и преодолеть первые препятствия.
Иногда с ребенком дошкольного возраста может случиться такое, что он через некоторое время возвращается к своим увлечениям, которые казались забытыми. Здесь можно поступить как с игрушкой – на время занять ребенка чем-то другим, а потом предложить ему вновь продолжить занятие или как-то изменить его.
Мнение специалистов
Психологи говорят о том, что основой раннего развития личности является познавательная активность человека. «Вырастить» гения невозможно, но можно по максимуму развить способности малыша, давая ему возможность получать удовольствие от занятий. Такой метод потребует терпения от родителей терпения, способности принимать не только успехи своего чада, но и его неудачи. В этом случае, он будет ощущать безопасность и действовать в направлении дальнейшего познания.
Родители должны не фанатично добиваться цели получить от ребенка ранние высокие результаты, а получать удовольствие вместе с ним, вновь открывая окружающий мир.
2014-03-04