Я практикую индивидуальный подход к каждому ученику. Пытаюсь стать для ученика не просто учителем, а помощником в достижении поставленной задачи. Я занималась с учениками, который получали слабую "тройку". После наших занятий они успешно сдали государственные экзамены за 9-ый класс и 11-ый класс на твердую "четыре" или "пять". Родители остались довольны результатами. Более сильным ученикам предлагаю задания повышенной трудности. Считаю, что нельзя останавливаться на достигнутом, необходимо постоянно двигаться вперед, повышать уровень своих знаний.